Una investigación de la Universidad Anáhuac México y la Universidad de La Habana mostró que el uso de inteligencia artificial con prompts mejora el rendimiento académico al integrarse con metodologías activas.
Las actividades en las que participaron alumnos y egresados incluyó una cena en la oscuridad, una conferencia y taller sobre Lengua de Señas Mexicana, un taller de cocina y una feria de empleo.
A través de propuestas innovadoras abordaron temáticas relevantes en contextos escolares, sociales, familiares y culturales, mostrando el compromiso, la creatividad y la innovación que nuestras futuras pedagogas pueden compartir al mundo.
Esta colaboración entre el Centro Anáhuac de Investigación Educativa de la Universidad Anáhuac México y de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Da Vinci de Guatemala vincula la pedagogía con el diseño.