La Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Anáhuac México reafirma su compromiso con la excelencia, a través de la destacada participación de tres de sus académicos en el XV Foro de Evaluación Educativa 2025, organizado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).
El foro, cuyo tema central fue "Evaluación educativa. Evidencia para la mejora continua de la educación", se llevó a cabo el 15 y 16 de octubre de 2025 en Pachuca, Hidalgo, teniendo como sede las instalaciones del Centro de Negocios de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
En este evento clave para la agenda educativa nacional, nuestros expertos compartieron su visión y sus propuestas de vanguardia a través de ponencias que abordaron desafíos cruciales, desde la calidad académica interna hasta la alineación de la formación universitaria con las demandas laborales.
La Dra. Herzel García Márquez presentó dos trabajos centrados en la calidad y la autenticidad de los procesos evaluativos: "Modelo CAUCE: una estrategia para fortalecer la evaluación colegiada y la calidad académica" y "Evaluación de candidatos docentes en línea mediante simulación de casos asincrónicos auténticos”.
Por su parte, la Dra. Claudia Ochoa Millán y el Dr. Luis Medina Velázquez expusieron una propuesta orientada a la educación básica y media superior titulada "Propuesta de un sistema de evaluación para el otorgamiento de un distintivo en innovación educativa dirigida a colegios K12" un ambicioso modelo de evaluación que busca incentivar la mejora continua y el uso de prácticas pedagógicas disruptivas en este sector. Cabe mencionar que para el desarrollo de este trabajo sumaron esfuerzos con el Dr. Rodrigo Polanco Bueno (q.e.p.d.).
Adicionalmente, la Dra. Claudia Ochoa Millán presentó un estudio vital para la pertinencia de la educación superior titulado "Del aula al empleo: Evaluación de competencias laborales para fortalecer el perfil de egreso universitario". En esta ponencia enfatizó la necesidad de integrar la evaluación de competencias laborales directamente en el currículo universitario, con el objetivo de fortalecer su perfil de egreso y su empleabilidad.
Desde la Facultad de Educación y Humanidades extendemos una sincera felicitación a nuestros académicos por sus valiosas y pertinentes aportaciones. Sin duda, su dedicación y compromiso con la excelencia en la evaluación son un orgullo para nuestra institución ya que contribuyen de manera significativa a elevar los estándares de la educación superior en México.
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Facultad de Educación y Humanidades
Mtra. Miroslava Castro Cuellar
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