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Alumna de Ingeniería participa en el programa internacional EPS en Francia

/ Vie, 01/17/2025 - 17:00 / Comments

Guadalupe Morfín, estudiante de Ingeniería Mecatrónica, se sumó al programa en el que estudiantes de distintas universidades participan en cursos y realizan trabajos en grupo sobre proyectos industriales íntegramente en inglés.

La construcción de la paz es un trabajo en equipo

/ Vie, 01/17/2025 - 10:00 / Comments

En una realidad donde la fragmentación, la polarización social y los conflictos son cada vez más palpables, el trabajo en equipo se presenta como una herramienta poderosa para demostrar que todo es posible.

Realizamos la Bienvenida Integral Universitaria de Posgrados con presentación del libro Ratzinger on Religious Pluralism

/ Jue, 01/16/2025 - 16:00 / Comments

En esta ocasión recibimos a los alumnos de nuevo ingreso para los programas que inician en enero de 2025 quienes participaron en un enriquecedor panel sobre el libro presentado.

El Observatorio ORIBI presenta primeros resultados en bioética para Iberoamérica

/ Jue, 01/16/2025 - 10:30 / Comments

Utilizando la Metodología del Marco Lógico, el ORIBI ha desarrollado importantes herramientas, como el Atlas Iberoamericano de Bioética y un sistema de indicadores diseñados para monitorear y vincular iniciativas bioéticas en la región.

La Escuela de Ciencias del Deporte reúne a expertos en médula espinal durante simposio internacional

/ Mié, 01/15/2025 - 17:00 / Comments

A través del congreso “Advances in translational spinal cord research: from basic mechanisms to near applications”, un grupo de investigadores presentó sus aportaciones en áreas como el dolor crónico, neurociencias y lesión medular.

Somos Anáhuac No. 56

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Papa Francisco: Palabras que iluminan el horizonte educativo

/ Mié, 01/15/2025 - 10:00 / Comments

El mensaje del Santo Padre con motivo de los 60 años de la Universidad Anáhuac México nos invita a enfrentar con valentía los desafíos educativos de nuestro tiempo, recordándonos que Cristo es el fundamento y centro de toda acción educativa, y que formación integral es un proceso que trasciende los límites académicos.