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La comunidad global de Flipped Learning Global Iniciative y CEFAD/Anáhuac ofrecen recursos y herramientas para respaldar el Aprendizaje Invertido exitoso en la educación superior. Todos los recursos están alineados con los estándares globales de la Academia de Artes y Ciencias de Aprendizaje Activo.
En 2018, la organización sin fines de lucro Academy of Active Learning Arts and Sciences integró a un grupo de 100 educadores experimentados en Aprendizaje Invertido de 49 países, para identificar las mejores prácticas en el uso de esta metodología. Este proyecto involucró múltiples rondas de revisión y produjo los primeros estándares de referencia globales para un “Flipped Learning” efectivo en educación superior. Descubre cómo con esta metodología y una selección adecuada de herramientas tecnológicas puedes lograr un mejor desempeño en los estudiantes.
¿Por qué enseñamos?
La mayoría de nosotros nos convertimos en docentes porque nos apasiona enseñar y tratamos de hacerlo cada vez mejor.
Las barreras que enfrentamos
Nos consideramos buenos maestros, pero hay muchas barreras que nos impiden ser tan buenos como sabemos que podemos ser. Dar el 110% todos los días, pero no lograr el impacto que queremos, puede llegar a ser frustrante y agotador.
¿Existe una solución?
En 2016, una coalición de educadores, investigadores, tecnólogos y proveedores de desarrollo profesional formaron FLGI para ayudar a los docentes de todo el mundo a tener éxito con “Flipped Learning”.
Ninguno es tan eficaz como el conjunto de todos
Ningún experto lo sabe todo. Nuestro objetivo es colaborar contigo para ayudarte a compartir las mejores ideas, las mejores prácticas y las mejores tecnologías del Aprendizaje Invertido para los maestros que desean obtener mejores resultados con sus estudiantes.
Elementos del Aprendizaje Invertido efectivo
La implementación exitosa del “Flipped Learning” requiere conocer sus 187 buenas prácticas, logrando un sistema integral para hacer que la tecnología y la pedagogía funcionen juntas.
Tecnología educativa
La tecnología es fundamental para el Aprendizaje Invertido, así que asegurar su uso adecuado y la formación técnica necesaria es vital.
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