Alumnos del octavo semestre de la Facultad de Diseño desarrollaron diversos prototipos que, además de ayudar a personas con discapacidad visual, coadyuvan a su formación profesional empática y responsable.
La Facultad de Diseño de la Universidad Anáhuac México Campus Sur llevó a cabo un taller inclusivo como parte del curso de octavo semestre de las licenciaturas en Diseño Industrial, Diseño Gráfico y Diseño Multimedia con los alumnos Nathalie Artica, Sofía Benítez, Ignacio Bucio, Francisco Campero, Asucena Canadilla, Valeria Estrada, Camila Fernández, Brenda García, Karime Hernández, Victoria Leyva, Daphne Navarro y Renata Vargas, ejercicio formativo coordinado por el Dr. Alfonso Díaz Villaseñor, experto en accesibilidad e inclusión y promotor del enfoque de Diseño Centrado en las Personas con Discapacidad.
Durante esta actividad se contó con la participación de cuatro personas con discapacidad visual quienes fueron invitadas a probar y retroalimentar los proyectos desarrollados por los alumnos, los cuales se trabajaron bajo una metodología que coloca en el centro los deseos, necesidades y experiencias de quienes viven con discapacidad, contribuyendo a una formación profesional más empática y responsable.
Entre los prototipos presentados se encuentran un rompecabezas táctil del aparato digestivo que permite comprender el cuerpo humano a través del tacto, un mapa háptico del parque La Mexicana diseñado para facilitar la orientación espacial de personas con discapacidad visual, audiojuego que estimula la exploración sensorial a través del sonido y un cómic tipo manga con relieves que puede ser leído por personas ciegas a través del tacto.
Este taller no solo fortaleció las competencias técnicas y humanas de los alumnos, sino que también promovió un espacio de diálogo y colaboración con usuarios reales, reforzando el compromiso de la Universidad Anáhuac México con la formación integral y el diseño socialmente responsable.
Más información:
Facultad de Diseño
Dra. Carolina Magaña Fajardo
carolina.maganaf@anahuac.mx
